EL DESARROLLO EMOCIONAL EN EL NINO PREESCOLAR.
Autor: Lic. Edgar García. Todo docente responsable del trabajo de orientación pedagógica dirigido a padres, madres y a todo aquel adulto responsable del cuido de niños y niñas en edad preescolar, tiene la obligación apremiante...
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Finalmente se puede afirmar, a favor de esta obra, es que al estudiar el desarrollo emocional en el niño no se limitan en hacer una descripción de las características evolutivas por las que progresa desde el mismo momento de nacer. Logran establecer con gran acierto un diálogo con los padres para involucrarlos asertivamente en el crecimiento de sus hijos, para poder crear un entorno cálido y amoroso que garanticen una estimulación efectiva de sus potencialidades.
Y además, intentan orientar a los padres, para que puedan regular su comportamiento ante la influencia que ejerce sobre ellos el desarrollo emocional, para así poder garantizar el desarrollo de una personalidad equilibrada y ecológica.
http://usuarios.lycos.es/Edgargarcia/A_PREESCOLAR.htm REFERENCIAS.
Erikson, E. (1975). Infancia y Sociedad. Argentina: Hormé.
Greenspan, S. Y Thorndike, G. (1997). Las primeras emociones. Las seis etapas principales del desarrollo emocional durante los primeros años de vida.. Barcelona: Paidós.
Maier, H. (1964). Tres teorías sobre el desarrollo del niño: Erikson, Piaget y Sears. Buenos Aires: Amorortu.
Y además, intentan orientar a los padres, para que puedan regular su comportamiento ante la influencia que ejerce sobre ellos el desarrollo emocional, para así poder garantizar el desarrollo de una personalidad equilibrada y ecológica.
http://usuarios.lycos.es/Edgargarcia/A_PREESCOLAR.htm REFERENCIAS.
Erikson, E. (1975). Infancia y Sociedad. Argentina: Hormé.
Greenspan, S. Y Thorndike, G. (1997). Las primeras emociones. Las seis etapas principales del desarrollo emocional durante los primeros años de vida.. Barcelona: Paidós.
Maier, H. (1964). Tres teorías sobre el desarrollo del niño: Erikson, Piaget y Sears. Buenos Aires: Amorortu.